为促进内江市东兴区中小学心理健康教师专业成长，提升心理健康教师心理胜任力。近日，内江市东兴区谭周丽名师工作室开展心理健康教育教研活动，为全区心理健康教师提供交流讨论、共享经验、互通资源的平台。
课堂上，老师用简单的互动提问，自然地引入话题，帮助同学们进一步认识自我和他人的独特性，同学们在“制作我的名片”“交流我的特点”“绘制叶子自画像”等活动中，对自我进行深入探索，找到了更全面、更真实、更独特的自己，同时也懂得了自我欣赏和相互欣赏，从而建立自信心。
妙趣横生的课堂引得大家纷纷点赞，让在场的老师深受启发。内江市第十三小学校老师李梅表示，“这堂课从热身游戏开始引导孩子认识自己每个人都是不一样的，然后到我的名片设计和用树叶来制作自己的自画像，让孩子们从认识自己，到接纳自己、悦纳自己。这堂课给我的感触很大，在以后的工作当中，我会更加客观的面对孩子们的每一个特点，善于把他们的不足点转化成他们的成长点。”
据了解，本次教研活动为期两天，由谭周丽名师工作室的六位老师上心理教研课，采用同课异构、团辅活动的形式开展，同时邀请专家进行现场点评，为后续带动更多专兼职心理教师共同参与心理健康工作提供了切实可行的指导，为各中小学校的心理工作更好地“赋能”。
